Moderaterna vill profilera sig i skolpolitiken. Ett förslag är att elevledda utvecklingssamtal ska fasas ut. Ett förslag som sågas av fackförbundet Sveriges Lärare: "Att ta bort eleven ur utvecklingssamtalet är nog att betrakta som olycksfall i tankearbetet", säger ordförande Anna Olskog.
Moderaternas partiledare, statsminister Ulf Kristersson, säger däremot:
— Jag tror inte att alla sjuåringar är allra bäst själva på att reflektera över sin lärandemiljö. Jag är inte alls emot elevinflytande men ibland måste föräldrar och lärare kunna prata enskilt.
De nya skolförslagen presenteras i samband med en moderat skolkonferens i riksdagen. Syftet är att bryta den "illavarslande" trenden i skolan där exempelvis den senaste Pisamätningen visar på ett kraftigt ras.
M vill även återinföra en central kvalitetsgranskning av läromedel, och att alla lågstadielärare ska få lära sig evidensbaserade metoder för att barn ska lära sig läsa. Därtill ska fler kunskapsscreeningar införas för att fånga upp elever som halkar efter.
Skolinspektionen föreslås också få ett skarpare uppdrag att granska skolors kvalitet.
De nya förslagen tar sikte på nästa mandatperiod, enligt Ulf Kristersson.
— Få saker är så långsiktiga som just skolpolitik. Det har varit för mycket ryckighet i svensk skola. Nu måste vi lägga fast, för en mycket lång tid framåt, synen på kunskap, synen på ordning och reda.
Sveriges Lärare tycker alltså att Moderaternas förslag visar på feltänk.
"Som lärare är det ledsamt att ta del av M:s fem förslag till hur svensk skola 'ska lyftas' och kunskaperna förbättras. De förslag som läggs står inte i proportion till problemet", säger ordförande Anna Olskog i en skriftlig kommentar till TT.
"Undervisning kan alltid förbättras, men inte så att det väger upp mot de totala problemen i skolan. Skolväsendet är drabbad av strukturella systemfel. Vi har en mycket stor andel elever som inte får det omfattande stöd de behöver. Och det beror på att det inte finns tillräckliga resurser", fortsätter Olskog.
