Att begränsa högskoleprovet kan förstöra framtiden för unga

Idag skrivs högskoleprovet runt om i hela Sverige, ett prov som ger många en andra chans att kunna komma in på högskolan, och kanske på sin drömutbildning.

I mitten av mars i år presenterade regeringens utredning förslag på förändringar av högskoleprovet. Utredningen föreslår bland annat en åldersgräns på 19 år, max antal skrivningar av provet per år och att kraftigt minska antagningen via högskoleprovet.

Förslaget att införa en 19-årsgräns innebär i realitet att den som tar studenten enbart får en enda chans att skriva högskoleprovet innan studenten. Alla som har skrivit högskoleprovet vet själva hur nervöst det är första gången, och hur svårt det är att faktiskt förstå hur provet är upplagt.

Det borde därför vara möjligt för alla som vill och kan pröva på högskoleprovet att få göra det tidigare, innan det verkligen gäller. För vad som ska avgöra ens resultat på högskoleprovet ska vara ens kunskap, inte ens ålder. Lika hårt slår också förslaget om att högskoleprovet får skrivas ett max antal gånger per år.

Ett sådant förslag försvårar ytterligare möjligheterna att kunna få göra fel och pröva på nytt, och underlättar inte mätningen av den faktiska kunskapen. Utredningen föreslår också att antagningen via högskoleprovet ska minska kraftigt, vilket gör det ännu svårare för många att få en andra chans att kunna komma in på sin drömutbildning.

Idag ser vi redan konsekvensen av betygsinflationen som finns på gymnasierna runt om i landet, och högskoleprovet är idag faktiskt den enda riktiga måttstocken på att antagningen sker på uteslutande sakliga grunder.

En stor risk med att minska antalet platser som tas in via högskoleprovet är att det kommer bli ännu mer avgörande huruvida ens gymnasium ger glädjebetyg istället för verklig kunskap. Detta eftersom en större antagning kommer att ske via betyg som kan vara satta utifrån helt subjektiva grunder.

Givetvis har högskoleprovet sina brister, men istället för att försvåra och nästintill avveckla provet vill vi i Moderata Studenter Uppsala hellre se att högskoleprovet utvecklas – istället för att avvecklas. Ett sätt att utveckla provet skulle kunna vara att ha anpassade provdelar efter utbildningen som söks.

För att söka till, till exempel läkareutbildningen via högskoleprovet så kan det finnas en extra del som prövar ens kunskaper i naturkunskap. Det skulle då kunna vara möjligt för högskolorna att själva avgöra vilka olika ämnesdelar som skulle användas vid antagningen.

Högskoleprovet är en jätteviktig andra chans för de personer som gått igenom psykisk eller fysisk ohälsa under gymnasietiden, haft orättvisa lärare eller av andra anledningar inte kunnat visa vad de går för. Att begränsa högskoleprovet på det sätt regeringen vill är att slå igen dörrar i ansiktet på ungdomar och att krossa deras drömmar.

Vi tror på ungdomar och vi vet att de personer som får chansen att drömma stort, oavsett vad som kan ha hänt på gymnasiet, också är de som kommer långt. Det är vad Sverige behöver, inte en avveckling av vägar dit.

Moderata Studenter Uppsala